2 avril, Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme

Les Troubles du Spectre Autistique (TSA), communément appelés « Autisme », ont des caractéristiques spécifiques qui conditionnent leur interaction et leur communication au sein de la société. L'Organisation mondiale de la santé (2021), décrit parmi les caractéristiques les plus courantes "la difficulté à passer d'une activité à l'autre, une grande attention aux détails et des réactions inhabituelles aux sensations". Cependant, il est important de noter que chacune des personnes autistes peut avoir des comportements différents des autres ; Et bien qu'il n'y ait pas d'études concluantes sur une seule cause d'autisme, il est important de connaître les expériences d'autres personnes sur le spectre, afin de faciliter les étapes à suivre dans différentes circonstances.

Le 2 avril a été proclamée Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme et Angela Vásquez, mère d'un garçon autiste de 21 ans, Roberto Rosales Vásquez, partage son histoire avec son fils. Son souhait est de pouvoir atteindre d'autres personnes qui ont besoin de savoir qu'elles ne sont pas seules et de lancer un appel au gouvernement hondurien au nom des personnes autistes à une date aussi importante que celle-ci.

À quoi ressemblait ce premier moment où vous avez appris que votre fils était autiste ?

"La première fois que nous sommes allés à une évaluation, et ils m'ont donné le rapport où il était dit que mon fils était autiste, ce n'était pas facile. A ce moment-là, en tant que mère, on ne s'y attend pas, même si on a des soupçons, on a la foi qu'on vous dira non, que l'enfant est juste un peu distrait, mais qu'il n'est pas autiste. Mais vraiment quand on te donne le diagnostic en tant que mère, je me sentais mal, j'ai beaucoup pleuré, et avec le temps on s'en va comme donner de la force, donner de la force, quand tu vois d'autres mères, d'autres pères ; on est pris en charge.

Qu'avez-vous observé différemment qui vous a rendu suspect ?

« J'ai commencé à soupçonner que mon enfant avait quelque chose de différent des autres enfants parce qu'il n'aimait pas interagir avec un enfant, il n'aimait pas assister aux anniversaires, il n'aimait pas que les visiteurs viennent à la maison ; si un visiteur venait, il courrait se cacher. Il aimait, il aimait même beaucoup être dans sa chambre. Aussi un comportement assez étrange que j'ai observé chez mon fils dès son plus jeune âge, qu'il aimait tourner en rond, il tournait en un seul cercle et ça n'allait pas bien; et j'ai dit, qu'est-ce qui se passe?, et c'est là que j'ai commencé à obtenir des informations, à chercher et à réaliser que quelque chose se passait avec mon fils.

Comment votre famille a-t-elle réagi ?

« Au début, je n'ai rien dit à ma famille, seuls mon partenaire et moi étions au courant, et nous n'avons rien dit jusqu'à ce qu'un certain temps se soit écoulé, lorsque l'enfant a dû aller à l'école. Qui allait s'occuper de Roberto était une de mes sœurs, alors j'ai dû dire à ma sœur que Roberto était autiste dans son diagnostic, et c'est pourquoi il avait besoin de beaucoup de soutien. Au début, j'ai remarqué qu'elle avait peur et me regardait étrangement, mais avec le temps, elle est devenue très attachée à l'enfant. C'était assez gâté de sa part, mais quand d'autres membres de la famille ont commencé à s'en rendre compte (...), il y en a un qui a même osé me dire : 'et c'est vrai qu'un de tes enfants est con ?', pas le toute la famille prend avec de bons yeux le diagnostic.

Quels soutiens thérapeutiques vous ont aidé à naviguer dans le parcours de l'autisme avec votre enfant ?

"Roberto a pas mal de difficultés à socialiser, il aime être renfermé sur lui-même, j'ai réalisé qu'il aimait aussi porter des vêtements sombres, alors quand les thérapeutes le regardaient, il n'aimait pas parler, il n'aimait pas saluer, il n'aimait pas ou ne tendait pas la main à d'autres personnes (...) ils ont toujours voulu que l'enfant se serre constamment la main, n'utilise pas de couleurs sombres sur lui, et tout ce qu'il aimait nous avons changé petit à petit. Roberto aimait être dans les coins de la maison, alors ils sont venus et ont dit "non, mettez une décoration pour qu'il ne puisse pas atteindre le coin".

Que demanderiez-vous à l'État du Honduras un jour comme aujourd'hui, que pourrait-il faire pour la population autiste ?

"Je demanderais à l'État du Honduras d'inclure davantage les jeunes avec autisme dans les questions d'emploi car il y en a beaucoup qui ont cette capacité, qu'ils peuvent, (…) mais il n'y a pas de portes ouvertes pour les embaucher. Je demanderais aux organisations un soutien financier plus important pour mener à bien de nombreux projets, qui sont seulement planifiés, mais non réalisés faute de budget. Je demanderais au gouvernement d'avoir plus d'empathie parce que souvent, seulement quand il y a un jour de fête, ils se souviennent, mais quand ce jour est passé, ils oublient. Je demanderais au gouvernement de toujours avoir (les personnes avec autisme) à son ordre du jour.

"Reconnaître que nous sommes égaux étrangers les uns aux autres, et que ma façon d'être n'est pas simplement une version détériorée de la vôtre." - Jim Sinclair, 1992.